Vitrines

1. Pesquisar a história das vitrines e como o uso delas começou a impactar historicamente nas vendas do comércio.
2. Associar o período do ano ou a oportunidade de venda com a seleção do material a ser utilizado na decoração da vitrine.
3. Listar as características de 1 (um) cartaz apropriado para exibição em uma vitrine.
4. Organizar e montar 3 (três) vitrines diferentes, podendo ser de forma prática ou em desenho, sendo uma de divulgação do Movimento Escoteiro.
5. Criar ao menos 3 cartazes para vitrines sazonais para uma determinada marca, respeitando suas cores e formas de escritas, por exemplo para o dia das mães, férias de verão e páscoa.
6. Pesquisar e apresentar ao examinador sobre vitrines que foram mais inovadoras em suas épocas.
7. Promover debate com profissionais da área com a finalidade de ilustrar as técnicas básicas utilizadas na montagem de uma vitrine.
8. Observar pelo menos 10 (dez) vitrines, duas de cada tipo de estabelecimento, relatando suas observações sobre técnicas e procedimentos utilizados.
9. Discorrer sobre o uso de cores e luzes nas vitrines.

Versão: Maio/2022
Revisora: Nathaly Sposato – Profissional de Vitrines